Bahasa Indonesia
English
Education Model Kami
Kami menyusun education model yang dirancang untuk meningkatkan keterlibatan dan prestasi siswa.
Apa Itu Education Model?
Education Model adalah kerangka pembelajaran masa depan yang dirancang untuk membentuk siswa agar siap menghadapi dunia yang terus berubah. Model ini lahir dari visi Sekolah Auliya untuk menghadirkan pendidikan holistik yang berpijak pada nilai-nilai Islam, berwawasan global, dan berorientasi pada pengembangan karakter serta kompetensi abad ke-21.
Disusun dan terus disempurnakan berdasarkan perkembangan dunia dan praktik pendidikan terbaik, Education Model merefleksikan keyakinan kami bahwa setiap anak perlu dibekali tidak hanya dengan pengetahuan, tetapi juga dengan keterampilan, cara berpikir, dan ketangguhan untuk menghadapi tantangan masa depan. Model ini selaras dengan semangat kami dalam menyiapkan siswa yang percaya diri, kompeten, serta memiliki identitas kebangsaan yang kuat dan perspektif global yang luas.
Inilah cara Sekolah Auliya membentuk generasi yang benar-benar Ready for the Changing World.
Profil Siswa
Sekolah Auliya berkomitmen untuk membentuk individu yang holistik, siap menyongsong perubahan dunia. Dalam setiap profil siswa kami, tercermin kualitas dan keterampilan berharga, yang tak hanya mendorong prestasi akademik, tetapi juga menanamkan nilai-nilai Islam dan Quran yang mendalam. Kami percaya bahwa setiap siswa adalah cahaya harapan, memiliki potensi untuk memberi kontribusi berarti bagi masyarakat, membawa perubahan positif di sekitarnya.
Siswa menunjukkan pemahaman dan penerapan nilai-nilai Islam, menjunjung tinggi akhlak mulia, serta meraih kualifikasi Al-Qur’an yang bersertifikasi nasional.
Siswa menunjukkan kompetensi literasi dan numerasi yang kuat, dengan rata-rata pencapaian sekolah yang melampaui rata-rata nasional.
Siswa menunjukkan pengetahuan yang mendalam dan pemahaman konseptual, khususnya pada mata pelajaran utama, dengan rata-rata pencapaian sekolah melampaui standar nasional maupun internasional.
Siswa menunjukkan kemampuan belajar yang reflektif, berpikir kritis dan kreatif, serta keterampilan komunikasi dan kolaborasi yang efektif yang didukung oleh wawasan global, dengan rata-rata pencapaian sekolah melampaui standar nasional maupun internasional.
Kompetensi yang Relevan
Keterampilan dan pengetahuan penting yang membekali siswa untuk bernavigasi dan unggul dalam dunia yang terus berubah.
Mengembangkan kompetensi, menjadi hal penting untuk mempersiapkan siswa menghadapi pendidikan tinggi dan tantangan dunia nyata, termasuk di dalamya yakni literasi, numerasi, pemahaman ilmiah, serta kesadaran sosial.
Melalui ESTEAMS — English, Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics, dan Soft Skills — siswa mengembangkan pengetahuan lintas disiplin dan keterampilan abad ke-21. Kompetensi ini mempersiapkan mereka menghadapi peluang global, mendorong inovasi, serta membangun kemampuan komunikasi, kolaborasi, dan pemecahan masalah.
Siswa ditanamkan pemahaman yang kuat dalam keislaman, Al-Qur’an, dan akhlak mulia. Nilai-nilai ini menjadi kompas moral yang membimbing mereka menjadi pribadi yang bukan hanya cerdas, tetapi juga berintegritas, empatik, dan berkontribusi positif bagi masyarakat.
MSC Curriculum of Sekolah Auliya
Terdiri dari Merdeka, Saleh, dan Cambridge (MSC), kurikulum gabungan ini memiliki karakteristik yang luar biasa. Kurikulum ini memadukan tiga kurikulum berbeda untuk memberikan program pembelajaran yang disesuaikan, yang bertujuan untuk mengembangkan profil siswa secara menyeluruh.
Di tengah dunia yang terus bergerak cepat, Kurikulum Merdeka hadir sebagai solusi pembelajaran masa kini. Dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia, kurikulum ini menempatkan siswa sebagai pusat pembelajaran dan mendorong proses belajar yang bermakna, relevan, dan kontekstual.
Lebih dari sekadar mengajar materi, Kurikulum Merdeka dirancang untuk menumbuhkan jati diri seorang Indonesia sejati—pribadi yang berkarakter kuat, adaptif terhadap zaman, dan teguh pada nilai-nilai Pancasila.
...
Memiliki pengalaman 30 tahun dalam pendidikan berlandaskan Islam terpadu, Kurikulum Saleh di Sekolah Auliya bertujuan untuk mengembangkan kompetensi keagamaan. Kurikulum ini memadukan ajaran agama Islam dengan praktik pendidikan modern, memastikan bahwa siswa tumbuh menjadi individu yang utuh dan berlandaskan pada iman dan taqwa.
- Tarbia Islamia Asasia menggabungkan nilai-nilai Islam dan pembentukan karakter bagi anak usia dini.
- Tarbia Islamia berfokus pada pengajaran nilai-nilai Islam yang penting, termasuk iman dan takwa, ibadah, dan kontribusi terhadap peradaban Islam.
...
Sekolah Auliya dengan bangga menerapkan Kurikulum Internasional Cambridge, sebuah kurikulum berstandar global yang telah terbukti dalam mengembangkan keunggulan akademik serta keterampilan hidup yang esensial. Cambridge mendorong keterampilan berpikir tingkat tinggi — seperti berpikir kritis, pemecahan masalah, riset mandiri, kolaborasi, dan penyampaian argumen — sekaligus memberikan perspektif internasional yang kuat.
...
Sejalan dengan standar global Cambridge, Sekolah Auliya mengintegrasikan pendekatan pembelajaran 
Sekolah Auliya telah resmi bergabung dengan jaringan Sekolah Cambridge dan terdaftar di link website Cambridge berikut:
“Private candidates accepted: No” berarti bahwa Sekolah Auliya hanya memfasilitasi siswa internal untuk ikut dalam ujian dan tidak menerima peserta dari sekolah lain.
TK Auliya secara resmi memulai implementasi Kurikulum Cambridge sebagai Educational Partner! Kami memanfaatkan sumber belajar dari Cambridge International Education untuk meningkatkan program pendidikan kami. Lihat logo di bawah ini!
Cambridge Educational Partner of TK Auliya
Learning Programms
Intra-Curricular
Intra-Curricular mencakup tiga kompetensi utama: Kompetensi Nasional yang mengacu pada Kurikulum Merdeka, Kompetensi Global yang bersumber dari Cambridge International Curriculum, dan Kompetensi Religius yang dibentuk melalui Kurikulum Saleh. Ketiga elemen ini menjadi fondasi yang kokoh bagi pertumbuhan akademik siswa serta membekali mereka dengan keterampilan esensial untuk menghadapi tantangan di masa depan.
Co-Curricular
Kegiatan Co-curricular melengkapi pembelajaran intrakurikuler dengan meningkatkan keterampilan praktis dan sosial. Kegiatan ini memberikan dukungan tambahan yang memperdalam keterlibatan siswa dengan mata pelajaran inti dan membantu mengembangkan keterampilan hidup.
Extra-curricular
Kegiatan Extra-curricular difokuskan pada pengembangan minat dan bakat siswa di luar kurikulum formal, termasuk di bidang seni, olahraga, dan klub minat khusus. Kegiatan ini mendorong siswa untuk mengeksplorasi potensi mereka dan membangun rasa percaya diri.
MSC Assessment
Formatif
Metode formatif dirancang untuk memantau dan meningkatkan kemampuan siswa, sekaligus memfasilitasi pembelajaran sesuai dengan keperluan agar mendapatkan hasil yang lebih baik.
Sumatif
Penilaian sumatif dirancang dengan cermat untuk mengevaluasi pembelajaran dan pencapaian siswa dari waktu ke waktu. Penilaian ini bertujuan untuk mengukur seberapa baik siswa memahami materi dan kesiapan mereka menghadapi tantangan akademis di masa mendatang.
Di Sekolah Auliya, penilaian dirancang secara terarah untuk mendukung pembelajaran yang efektif dan memantau perkembangan siswa. Penilaian formatif digunakan sepanjang proses pembelajaran untuk memberikan umpan balik dan membimbing pengajaran, sementara penilaian sumatif pada mata pelajaran inti dilaksanakan pada akhir setiap semester dan tahun ajaran untuk mengevaluasi penguasaan materi selama minggu penilaian.
Classroom, National, and International Level
Asesmen dilakukan pada berbagai tingkatan — kelas, nasional, dan internasional. Asesmen kelas mencakup tugas harian, kuis, dan proyek; asesmen nasional mengacu pada standar kurikulum pemerintah; dan asesmen internasional membuka wawasan siswa terhadap tolok ukur global dan mendorong pencapaian akademik dengan perspektif yang lebih luas.
Teaching & Learning
SAL (Student Active Learning)
Pembelajaran yang aktif dapat menghubungkan ide-ide baru dengan apa yang telah mereka ketahui. Sehingga menciptakan suasana belajar yang interaktif antara guru dan siswa.
HOTS (Higher-Order Thinking Skills)
HOTS melibatkan proses kognitif tingkat lanjut yang melampaui sekadar menghafal. Dengan mengembangkan HOTS, kami membantu siswa terlibat lebih dalam dalam pembelajaran mereka, meningkatkan pemikiran kritis, pemecahan masalah, dan kreativitas mereka baik dalam literasi maupun numerasi.
Deep Learning
Kami membimbing siswa menuju Deep Learning, di mana pemahaman melampaui fakta-fakta di permukaan. Siswa diajak untuk mengeksplorasi konsep secara mendalam, mengaitkan pembelajaran dengan kehidupan nyata, dan merefleksikan proses belajar mereka. Pendekatan ini menumbuhkan pemikir mandiri yang mampu menerapkan pengetahuan lintas bidang dan konteks, serta mempersiapkan mereka menjadi pembelajar sepanjang hayat dan warga dunia yang penuh empati.
Program bilingual di Sekolah Auliya membenamkan siswa dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Tujuannya adalah memastikan siswa menjadi mahir dalam kedua bahasa, dengan fokus khusus pada Bahasa Inggris sebagai bahasa kedua. Berbeda dengan pendidikan tradisional di mana bahasa kedua diajarkan sebagai mata pelajaran terpisah, pendekatan kami mengintegrasikan kedua bahasa ke dalam pembelajaran sehari-hari.
...
Optimisasi Pembelajaran Berbasis AI untuk Mengembangkan Keterampilan Digital Siswa di Luar Mata Pelajaran Literasi Digital dan Komputasi/Ilmu Komputer
Dengan memanfaatkan kecerdasan buatan, kami memastikan setiap siswa mendapatkan dukungan yang disesuaikan, menjadikan pembelajaran lebih menarik dan efektif.
Lisensi ini mencakup berbagai fitur berbasis AI yang dirancang untuk meningkatkan pembelajaran dan produktivitas:
- Aplikasi Office Premium: Akses penuh ke aplikasi Office terbaru.
- Email dan Kalender Kelas Bisnis: Alat profesional untuk komunikasi dan penjadwalan.
- Perlindungan Tingkat Lanjut: Keamanan yang ditingkatkan untuk melindungi data.
- Penyimpanan Cloud Terbesar: Kapasitas penyimpanan maksimum untuk file di cloud.
Menawarkan penjelajahan web yang lebih efisien dan produktif.
Meningkatkan produktivitas dengan asisten AI sehari-hari Anda.
Auliya Professional Development Academy
At Sekolah Auliya, we believe that meaningful education begins with educators who are committed to lifelong growth. Through the Auliya Professional Development Academy (APDA), teachers are empowered to grow both professionally and personally—refining their skills, strengthening their character, and broadening their perspectives to meet the evolving demands of global education.
The Auliya Professional Development Academy Learning Cycle is a structured framework designed to elevate teacher competencies, aligning professional growth with international education standards.
Standar Sekolah
Standar Sekolah Auliya menjadi landasan bagi peningkatan berkelanjutan, yang memastikan keunggulan dalam pengajaran, pembelajaran, dan tata kelola sekolah. Berpedoman pada standar-standar ini, kami terus berefleksi, berinovasi, dan memperkuat komitmen kami dalam menghadirkan pendidikan Islam berwawasan internasional yang memberdayakan setiap peserta didik untuk berkembang.
Nilai-nilai pendidikan dasar sekolah (Auliya Educational Values) meliputi pengetahuan dengan kedalaman intelektual, pengembangan holistik, pandangan global dengan akar nasional, serta pendidikan berbasis Islam.
Visi sekolah adalah menjadi sekolah Islam berstandar internasional yang membina generasi yang siap menghadapi perubahan dunia, sementara misinya adalah mengembangkan kompetensi yang relevan, memanfaatkan kurikulum, pembelajaran, dan penilaian yang inovatif, serta menjaga kualitas pendidikan pada taraf internasional.
Seluruh komunitas sekolah mewujudkan budaya dedikasi (Auliya Dedication Culture), yang mencakup rasa bangga menjadi Muslim, semangat untuk tumbuh, mengembangkan sikap positif, kreatif dan kolaboratif, serta melakukan yang terbaik.
Sekolah menciptakan lingkungan belajar yang kondusif untuk mendukung setiap tugas perkembangan dan proses belajar seluruh siswa (kesejahteraan siswa).
Sekolah menerapkan Kurikulum MSC—integrasi dari Kurikulum Merdeka, Kurikulum Saleh, dan Cambridge International Curriculum—yang didukung oleh pendekatan pembelajaran yang aktif dan mendalam, serta penilaian formatif dan sumatif MSC, untuk memastikan siswa mencapai kompetensi dan kualifikasi yang diharapkan.
Para pemimpin sekolah memiliki pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman yang diperlukan untuk memimpin sekolah secara efektif dan secara aktif mempromosikan pelaksanaan program pendidikan berkualitas tinggi bagi seluruh siswa.
Para guru menunjukkan pemahaman yang mendalam mengenai bidang studi mereka dan kebutuhan belajar siswa mereka, serta memberikan pengajaran efektif yang mendukung pertumbuhan dan pencapaian setiap peserta didik.
Orang tua dan wali siswa secara aktif terlibat dalam kemitraan yang bermakna dengan sekolah, mendukung pembelajaran, pertumbuhan, dan perkembangan menyeluruh setiap siswa.
Sekolah menyediakan lingkungan belajar yang aman, terjamin, dan sehat bagi seluruh komunitas sekolah.
Teknologi digital diintegrasikan secara efektif untuk mendukung ekosistem sekolah serta meningkatkan proses pengajaran, pembelajaran, dan operasional.
Sekolah mempertahankan sistem manajemen yang selaras dengan standar ISO yang diterapkan secara konsisten untuk memastikan efektivitas organisasi dan peningkatan berkelanjutan.
Sekolah memelihara sumber daya yang berkelanjutan untuk mendukung operasionalnya dan peningkatan kualitas pendidikan yang berkelanjutan.
Siswa menunjukkan pemahaman dan penerapan nilai-nilai Islam, menjunjung tinggi akhlak mulia, serta meraih kualifikasi Al-Qur’an yang bersertifikasi nasional.
Siswa menunjukkan kompetensi literasi dan numerasi yang kuat, dengan rata-rata pencapaian sekolah melampaui rata-rata nasional.
Siswa menunjukkan pengetahuan yang mendalam dan pemahaman konseptual, khususnya pada mata pelajaran utama, dengan rata-rata pencapaian sekolah melampaui standar nasional maupun internasional.
Siswa menunjukkan kemampuan belajar yang reflektif, berpikir kritis dan kreatif, serta keterampilan komunikasi dan kolaborasi yang efektif yang didukung oleh wawasan global, dengan rata-rata pencapaian sekolah melampaui standar nasional maupun internasional.