Bahasa Indonesia
English
Selamat Datang di
SMA Auliya
Meraih Kampus Impian,
Siap Menghadapi Masa Depan Global
SMA Auliya membekali siswa untuk meraih cita-cita melalui keunggulan akademik, karakter yang kuat, dan tujuan hidup yang bermakna.
Setiap anak memiliki cita-cita dan potensi untuk berkembang. SMA Auliya memadukan Kurikulum Merdeka, Saleh, dan Cambridge International untuk mempersiapkan siswa meraih prestasi akademik sekaligus menjadi pemimpin yang memberikan dampak positif. Melalui Auliya Integrated Assessment Framework, siswa membangun kepercayaan diri dan kesiapan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, baik di tingkat nasional maupun internasional. Pada saat yang sama, siswa mengembangkan karakter, nilai-nilai luhur, dan pola pikir kepemimpinan sebagai bekal untuk memberikan kontribusi positif bagi masyarakat dan dunia.
Prestasi Siswa
Rakhmah Nur Hayani, S.Si
Sambutan Kepala Sekolah
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,
Di SMA Auliya, kami bangga menjadi bagian dari program Sekolah Penggerak, dengan pembelajaran inovatif yang menekankan Student Active Learning dan Higher-Order Thinking Skills. Kami mempersiapkan siswa untuk terus berkembang, berpikir kritis, dan siap menghadapi dunia yang terus berubah.
Melalui berbagai program dan pengalaman belajar, kami membantu siswa menemukan potensi, membangun persahabatan, dan memperluas wawasan global sebagai bekal meraih masa depan.
Bergabunglah dengan kami di SMA Auliya untuk menjadi remaja berkualitas dan percaya diri, siap meraih kampus impian.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Program Pembelajaran
Program pembelajaran inovatif kami menekankan penguatan literasi dan numerasi sebagai kompetensi dasar yang esensial, serta pengembangan nilai-nilai keislaman untuk membentuk jati diri siswa. Kami mengintegrasikan Student Active Learning (SAL) dan Higher Order Thinking Skills (HOTS) untuk mendorong pemahaman yang mendalam, keyakinan yang kuat, dan karakter yang luhur. Pendekatan ini mempersiapkan siswa untuk berkembang dan berdaya saing di era digital dan global melalui penguatan keterampilan digital, kemampuan berbahasa, dan wawasan global. Melalui refleksi, berpikir kritis, dan kolaborasi, siswa dibimbing untuk menghadapi tantangan masa depan dengan percaya diri dan bertanggung jawab.
Mata Pelajaran Kurikulum
Untuk menghadapi tantangan masa depan, program intra-kurikuler kami disusun secara cermat melalui mata pelajaran berikut:
| 1. Pendidikan Pancasila |
| 2. Bahasa Indonesia |
| 3. Ilmu Pengetahuan Sosial: Sosiologi, Ekonomi, Sejarah, Geografi |
| 4. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan |
| 5. Tarbia Islamia Tarbia Islamia (Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti) |
| 6. Tarbia Qurania (Pendidikan Al Quran) |
| 7. Tarbia Khuluqia (Pendidikan Karakter) |
| 8. Cambridge IELTS (Bahasa Inggris) |
| 9. Cambridge IGCSE Mathematics (Matematika) |
| 10. Cambridge IGCSE Co-ordinate Sciences (Ilmu Pengetahuan Alam: Fisika, Kimia, Biologi) |
| 11. Cambridge IGCSE Art & Design (Seni, Budaya dan Prakarya) |
| 12. Cambridge IGCSE Computer Science (Informatika) |
| 13. Cambridge IGCSE Global Perspectives (Project Keterampilan Global) |
Kelas 11 & 12
| MATA PELAJARAN UTAMA | MATA PELAJARAN PILIHAN |
| 1. Pendidikan Pancasila | 1. Ekonomi |
| 2. Bahasa Indonesia | 2. Geografi |
| 3. Sejarah | 3. Sosiologi |
| 4. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan | 4. Sejarah Tingkat Lanjut |
| 5. Tarbia Islamia (Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti) | 5. Cambridge AS Level Biology (Biologi) |
| 6. Tarbia Qurania (Pendidikan Al Quran) | 6. Cambridge AS Level Physics (Fisika) |
| 7. Tarbia Khuluqia (Pendidikan Karakter) | 7. Cambridge AS Level Chemistry (Kimia) |
| 8. Cambridge IELTS (Bahasa Inggris) | 8. Cambridge AS Level Mathematics : Pure Mathematics 3 and Probability & Statistics 2 (Matematika Tingkat Lanjut) |
| 9. Cambridge As Level Mathematics : Pure Mathematics 1 and Probability & Statistics 1 (Matematika Dasar) | |
| 10. Cambridge AS Level Art & Design (Seni, Budaya dan Prakarya) | |
| 11. Cambridge AS Level Computer Science (Informatika) | |
| 12. Cambridge AS Level Global Perspectives & Research (Projek Keterampilan Global) |
Kerangka Penilaian
Di SMA Auliya, kami menerapkan kerangka penilaian yang komprehensif dan berimbang dengan mengintegrasikan penilaian formatif (penilaian untuk pembelajaran) dan penilaian sumatif (penilaian hasil pembelajaran).
Penilaian Formatif
Penilaian formatif merupakan bagian integral dari proses pembelajaran sehari-hari. Bentuk penilaian ini meliputi diskusi kelas, presentasi, kuis, dan tugas berbasis proyek. Melalui penilaian formatif, siswa memperoleh umpan balik secara berkelanjutan untuk memahami perkembangan dan capaian belajarnya serta menentukan langkah perbaikan dalam proses belajar.
Penilaian Sumatif
Penilaian sumatif dilakukan pada akhir periode pembelajaran, seperti akhir semester atau tahun ajaran, untuk menilai ketercapaian kompetensi secara keseluruhan. Penilaian sumatif tidak terbatas pada ujian tertulis, tetapi dapat berupa unjuk kerja, presentasi, proyek, atau bentuk penilaian lainnya yang sesuai dengan kriteria dan standar yang telah ditetapkan. Hasil penilaian memberikan gambaran tentang capaian belajar siswa serta menjadi informasi penting bagi siswa, orang tua, dan guru.
Periode Penilaian
Di SMA Auliya, penilaian sumatif dilakukan pada berbagai mata pelajaran untuk mengevaluasi pembelajaran siswa dan penguasaan konsep-konsep utama. Penilaian ini mencakup:
| Bahasa Indonesia | School-Based Assessment |
| Cambridge IGCSE Mathematics (Matematika) | Cambridge IGCSE Specimen Papers Mathematics |
| Cambridge IGCSE Sciences (Ilmu Pengetahuan Alam: Fisika, Kimia, Biologi) | Cambridge IGCSE Specimen Papers Co-ordinate Science |
| Cambridge IELTS (Bahasa Inggris) | Cambridge IELTS Preparation Test |
| Cambridge IGCSE Global Perspectives (Project Keterampilan Global) | Cambridge IGSCE Specimen Papers Global Perspectives |
| Tarbia Islamia (Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti), Tarbia Qurania (Pendidikan Al Quran), Tarbia Khuluqia (Pendidikan Karakter) | School-Based Combined Assessment Tarbia Islamia, Tarbia Qurania and Tarbia Khuluqia |
| Bahasa Indonesia | School-Based Assessment |
| Cambridge As Level Mathematics : Pure Mathematics 1 and Probability & Statistics 1 (Matematika Dasar) | Cambridge AS Level Specimen Papers Mathematics |
| Cambridge IELTS (Bahasa Inggris) | Cambridge IELTS Preparation Test |
| Cambridge AS Level Global Perspectives & Research (Projek Keterampilan Global) | Cambridge AS Level Specimen Papers Global Perspectives & Research |
| Tarbia Islamia (Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti), Tarbia Qurania (Pendidikan Al Quran), Tarbia Khuluqia (Pendidikan Karakter) | School-Based Combined Assessment Tarbia Islamia, Tarbia Qurania and Tarbia Khuluqia |
| Cambridge AS Level Mathematics : Pure Mathematics 3 and Probability & Statistics 2 (Matematika Tingkat Lanjut) | Cambridge AS Level Past Papers for Pure Math 3 and Probstat 2 |
| Cambridge AS Level Biology (Biologi) | Cambridge AS Level Past Papers Biology |
| Cambridge AS Level Physics (Fisika) | Cambridge AS Level Past Papers Cambridge AS Level Past Papers Physics |
| Cambridge AS Level Chemistry (Kimia) | Cambridge AS Level Past Papers Chemistry |
| Ekonomi | School-Based Assessment |
| Sosiologi | School-Based Assessment |
| Geografi | School-Based Assessment |
| Sejarah Tingkat Lanjut | School-Based Assessment |
| Mata Pelajaran | Tahun Pelajaran | Assessment Component |
|---|---|---|
| Mata Pelajaran Wajib | ||
| Bahasa Indonesia | 2026/2027 | School-Based Assessment |
| 2027/2028 | Tes Kemampuan Akademik Kemendikdasmen | |
| 2028/2029 | ||
| Cambridge As Level Mathematics : Pure Mathematics 1 and Probability & Statistics 1 (Matematika Dasar) |
2026/2027 | Combined Cambridge IGCSE and AS Level Past Papers Mathematics |
| 2027/2028 | Cambridge AS Level Exam Mathematics | |
| 2028/2029 | ||
| Cambridge IELTS (Bahasa Inggris) | 2026/2027 | IELTS Preparation Test |
| 2027/2028 | IDP/British Council IELTS Test | |
| 2028/2029 | ||
| Cambridge AS Level Global Perspectives & Research (Projek Keterampilan Global) |
2026/2027 | Cambridge AS Level Specimen Papers Global Perspectives & Research |
| 2027/2028 | Cambridge AS Level Exam Global Perspectives & Research | |
| 2028/2029 | ||
| Tarbia Islamia (Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti), Tarbia Qurania (Pendidikan Al Quran), Tarbia Khuluqia (Pendidikan Karakter) |
2026/2027 | School-Based Combined Assessment Tarbia Islamia, Tarbia Qurania and Tarbia Khuluqia |
| 2027/2028 | School-Based Combined Assessment Tarbia Islamia, Tarbia Qurania and Tarbia Khuluqia Quran Memorization Certification by LPTQ, Kemenag |
|
| 2028/2029 | ||
| Mata Pelajaran Pilihan | ||
| Cambridge AS Level Mathematics : Pure Mathematics 3 and Probability & Statistics 2 (Matematika Tingkat Lanjut) |
2026/2027 | Cambridge AS Level Specimen Papers Mathematics for Pure Math 3 and Probstat 2 |
| 2027/2028 | ||
| 2028/2029 | ||
| Cambridge AS Level Biology (Biologi) |
2026/2027 | Cambridge AS Level Specimen Papers Biology |
| 2027/2028 | ||
| 2028/2029 | Cambridge AS Level Exam Biology | |
| Cambridge AS Level Physics (Fisika) |
2026/2027 | Cambridge AS Level Specimen Papers Physics |
| 2027/2028 | ||
| 2028/2029 | Cambridge AS Level Exam Physics | |
| Cambridge AS Level Chemistry (Kimia) |
2026/2027 | Cambridge AS Level Specimen Papers Chemistry |
| 2027/2028 | ||
| 2028/2029 | Cambridge AS Level Exam Chemistry | |
| Ekonomi | 2026/2027 | School-Based Assessment |
| 2027/2028 | ||
| 2028/2029 | ||
| Geografi | 2026/2027 | School-Based Assessment |
| 2027/2028 | ||
| 2028/2029 | ||
| Sosiologi | 2026/2027 | School-Based Assessment |
| 2027/2028 | ||
| 2028/2029 | ||
| Sejarah Tingkat Lanjut | 2026/2027 | School-Based Assessment |
| 2027/2028 | ||
| 2028/2029 | ||
Kegiatan kokurikuler adalah program yang diselenggarakan untuk memperkuat, memperdalam, dan/atau memperkaya pembelajaran yang berlangsung di dalam kelas. Siswa didorong untuk melihat penerapan kompetensi yang mereka pelajari di kelas dalam kehidupan nyata. Program ini menjadi sarana untuk membentuk siswa yang reflektif, kritis-kreatif, serta komunikatif-kolaboratif.
- Visionary Leaders Camp
- Experiential Learning Journey
- University Pathways Experience
- Global Perspectives Research Hub
- Itmamul Quran (Penyempurnaan/penuntasan Al-Qur’an)
- Exam Mastery Program
- Ramadhan Fest!
- Mosleem Teen Voice
- LitUp! English Movement
Dalam mengembangkan potensi siswa selain akademik, SMA Auliya bekerjasama dengan lembaga terpercaya memberikan wadah untuk siswa mengembangkan bakatnya.
Sehingga muncul rasa percaya diri, competent and qualified pada siswa yang akan menjadi bekal untuk masa depannya.
- Basket Putra
- Futsal
- Badminton
- Ratoh Jaroe
- KIR (Science Club)
- MUN
- Band
SMA Phase E
Senin – Kamis
- Kelas 10: 07:15 – 16:00
Jumat
- Kelas 10: 07:15 – 14:00
SMA Phase F
Senin – Kamis
- Kelas 11: 07:15 – 16:00
- Kelas 12: 07:15 – 16:00
Jumat
- Kelas 11: 07:15 – 14:00
- Kelas 12: 07:15 – 14:00
Fasilitas
Perkenalan dengan Para Pendidik
Rakhmah Nur Hayani, S.Si.
Kepala Sekolah SMA Auliya
Yusuf Amrulah Hutasuhut, S.Pd.
Wakil Kepala Sekolah SMA Auliya
Dewi Luvfiati, S.Pd.
Wakil Kepala Sekolah SMA Auliya
Infra Megawati, S.IB.
Wakil Kepala Sekolah SMA Auliya
Guru-guru
Ahmad Ifhamur Rifa’I, S.H.
Ahmad Syarif Hidayat, S.Pd.
Annisa Fatihatu Rohman, S.Pd.
Aryan Kusuma Wijaya, M.Pd.I.
Cepy Suherman, S.Pd.
Choirinnur Asahi Batul, S.Pd.
Dewi Andriani, S.Pd.
Fandi Dwi Cahyo, S.Pd.
Fitri Karimah, S.Kom.
Hasna Aminatushshafa, S.Sn.
Helmi Azis, S.Pd.
Imam Ahmad Ghalib, S.Pd.
Imam Fathony, S.Si
Laras Kurnia Fajarwati, M.Pd.
Laras OktaviaS.Pd.
Lulu Salma Fajria, S.Pd.
Muhammad Alyossja Restu A, B.BusCom.
Muhammad Imam Al Ansori, S.Pd.
Muhammad Taufan Ismail, S.Pd.
Rahmawati, S.Pd.
Ratu Hilma Wahdatunnissa, S.Pd.
Reza Aulia, M.Sc.
Rinie Cahaya Hati, S.Pd..
Robiatul Adawiyah, S.Pd.
Sabarina Isma Husein, S.Fil, M.Si.
Selvia Darmayanti, M.Pd.
Uswatun Khasanah, S.Pd.I.
Walfajian, S.Pd.
Wildan Akhyar, S.Sos.
Kenapa Memilih Sekolah Auliya?
Selama saya belajar di Auliya dan lebih tepatnya 12 tahun belajar di Auliya, saya tidak pernah merasa kekurangan dalam segi fasilitas. Auliya selalu memenuhi kebutuhan pembelajaran saya sesuai standarnya. Suasana belajar di Auliya itu selalu unik dan tidak membosankan, apalagi dengan guru-guru yang selalu punya inovasi.
Auliya juga selalu punya improvement dari segi akademik nya seperti sekarang ini kami juga menggunakan kurikulum Cambridge dan Saleh untuk menyeimbangkan antara adab dan ilmu, bahkan darı segi non-akademik seperti Extracurricular dan Club. Auliya juga seimbang dalam hal bilingual dan sistem pembelajaran yang sudah mengikuti perkembangan globalisasi yaitu Digital Learning; we use less paper pastinya untuk membantu mengurangi sampah-sampah kertas. Auliya terbaik!
Alhamdulillah harapan ini pada akhirnya terwujud lewat kurikulum Cambridge yang diterapkan di Sekolah Auliya mulai tahun pembelajaran 2024-2025.
Dengan 3 kurikulum yang diterapkan di SMA Auliya yaitu Kurikulum Merdeka, Kurikulum Saleh dan Cambridge Curriculum akan menghasilkan anak-anak yang hebat. Karena sukses tidak saja mengandalkan IQ. Tetapi EQ dan SQ juga sama pentingnya.
Kolaborasi ketiga kurikulum ini tepat sekali untuk menjadi bekal anak-anak dalam meraih kesuksesan dunia akhirat dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi the changing world.